- Nie obowiązują żadne umowy ani zobowiązania.
- Nie działają służby ratunkowe, ponieważ życie ludzkie nie ma wartości.
- Na porządku dziennym są rozboje, oszustwa, kradzieże, gwałty – każdy bierze dla siebie to czego potrzebuje.
- Miasta, osiedla, posesje toną w śmieciach, następują ciągłe awarie – nikt nie czuje się za to odpowiedzialny.
- Terroryści zatruwają wodociągi, żywność, powietrze – nikt się temu nie przeciwstawia, bo nie ma motywacji.
- Mnożą się uprowadzenia i mordowanie ludzi na organy do przeszczepów – organy te na zlecenie i za odpowiednie pieniądze lekarze przeszczepiają płacącym.
- Hakerzy komputerowi na masową skalę wprowadzają chaos, powodując wypadki, niszczą bazy danych w bankach, przelewają pieniądze… etc.
Skutkiem powyższego ,,zawieszenia” norm moralnych i prawa jest:
- chaos,
- zdziczenie,
- brak bezpieczeństwa
- drastyczne obniżenie jakości życia
W związku z powyższym cały wysiłek ludzi skierowany jest na przetrwanie, nie ma miejsca na kulturę, dobre obyczaje, moralność.
Takie sytuacje miały miejsce w czasie wojen, czy kryzysów społecznych. Ci którzy je przeżyli, wspominają ten okres bezprawia i załamania się systemu wartości jako swoiste przysłowiowe ,,piekło”
TAK WIĘC
Jedynym w pełni skutecznym sposobem kontroli człowieka jest – jego samokontrola.
Tylko mocny wewnętrzny system wartości moralnych jest w stanie skłonić człowieka do zachowań moralnych w każdych okolicznościach.
Dlatego należy dzieci uczyć wartości, ponieważ zapewniają one gwarancję jakości i bezpieczeństwa życia.